فيليبو غراندي: لاجئو الروهينجا يحتاجون لحلول دائمة

نيوزويك الشرق الأوسط

على الرغم من اضطرار اللاجئين الروهينجا لتحمل الظروف القاسية والأمطار الموسمية المحفوفة بالمخاطر في بنغلاديش ، فإن احتياجاتهم تتجاوز ما يمكن أن تقدمه المعونة الطارئة. هذه هي الرسالة التي أعلنها فيليبو غراندي، المفوض السامي للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين والأمين العام للأمم المتحدة ورئيس البنك الدولي خلال زيارة مفاجئة لبنغلادش تهدف إلى تسليط الضوء على الحاجة إلى التخطيط والاستثمار على المدى الطويل في القطاعات الحيوية مثل الرعاية الصحية والتعليم لمساعدة ما يقرب من مليون لاجئ روهينغيا الآن في البلاد.

والروهينجا هم أقلية مسلمة عديمة الجنسية ممن عانوا عقوداً من القمع والإقصاء الاجتماعي في ميانمار. والظروف الحالية في ميانمار لا تسمح بعودة آمنة وكريمة لهم. واتفقت مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي مؤخراً مع حكومة ميانمار على البدء في تهيئة هذه الظروف والحفاظ على حق اللاجئين الروهينجا في العودة إذا قرروا ذلك. يُذكر أن الأمم المتحدة لا تدعم عودة اللاجئين إلا عندما تكون طوعية وعندما تكون الظروف قائمة لحياة مستدامة.

وفي الفيديو الذي عرضته مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين نرى لاجئون روهينجيا ، وبالنسبة لمعظمهم ، هذا هو الفصل الدراسي الأول الذي عرفوه.

تسعة وعشرون من أصل 40 هنا، ممن تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عام ، لم يذهبوا إلى المدرسة من قبل في ميانمار. الآن فقط، في منفاهم في بنغلاديش، يذهبون إلى المدرسة؛ وذلك هو التغيير. 

لقد تم إنشاء 120 “مركزاً للتعلم” تدعمه المفوضية في مستوطنة “كُتوبالونغ”، التي يقطنها حوالي 700,000 لاجئ.

يتعلم الطلاب الرياضيات واللغة الإنجليزية … وأيضاً اللغة البورمية الرسمية في ميانمار ويستعدون لذلك الوقت عندما يتمكنون من العودة إلى ديارهم.

لكن قد لا يكون ذلك في وقت قريب قريبًا – وهو ما يعني أن التعليم ، والكثير من الأمور الأخرى هنا ، لا يجب التفكير فيها على أنها مجرد ثغرة ، بل شيء دائم.

تلك كانت الرسالة التي قدمها مفوض الأمم المتحدة السامي لشؤون اللاجئين هذا الأسبوع.

ويقول غراندي “في التعليم ، ما رأيناه هو مدارس مخصصة للأطفال تُدرِّس قليلاً من هذه المادة وتلك، لكن بدون وجود منهج سليم. هذا ليس تعليماً مناسباً. لذا ، إذا لم نقم بتنظيم ذلك بشكل صحيح ، وبطريقة موحدة ونقدم منهجًا مناسبًا لجميع الأطفال، من ابتدائي لثانوي، فأنت بالفعل تخاطر بفقدان وقت كبير على جيل من الأطفال”.

والتعليم هو أحد القطاعات الرئيسية التي تركز عليها الأمم المتحدة، بالتعاون مع البنك الدولي، في مسعى لتجاوز الاحتياجات اليومية. وانضم رئيس البنك الدولي إلى غراندي والأمين العام للأمم المتحدة في الزيارة إلى الروهينجا – حيث قاموا بتعهد غير مسبوق بتمويل حلول التنمية هنا للاجئين ، والمجتمعات التي تستضيفهم.

يقول غراندي: ”لقد خصص البنك الدولي بالفعل 480 مليون دولار كمنح إلى بنغلاديش لتحسين ظروف المخيمات هنا، وأيضًا للمجتمعات المحلية، وتكثيف المساعدة فعليًا – بدءًا من الأنشطة الإنسانية البحتة… إلى التنمية“.

وهناك أولوية أخرى لهذه الأموال: الرعاية الصحية.

حيث تقدم مراكز كتلك التي تديرها وكالات الأمم المتحدة والمنظمات غير الحكومية خدمات طبية في الخطوط الأمامية للنساء والرجال والأطفال.

كما أن البنية الأساسية هي على رأس جدول أعمال الأمم المتحدة والبنك الدولي – حيث وضع الصرف الصحي وأعمال الطرق والملاجئ الدائمة على قائمة أولويات مكتظة بالفعل.

لكن الوضع لا يزال حالة طارئة. فمع هطول الأمطار الموسمية على مستوطنات روهينغيا ، تسبب ذلك في انهيارات أرضية وفيضانات، ولا تزال هناك حاجة ماسة لاتخاذ تدابير عاجلة.

وبحسب جيم يونغ كيم، رئيس مجموعة البنك الدولي، ”هذه واحدة من أسوأ الحالات التي رأيتها على الإطلاق. اليوم نحن جميعا الروهينجا. وعلينا أن نتضامن معهم حتى يتمكنوا من العيش حياة كريمة “.

لكن الأموال قليلة للقيام بذلك. وتعاني خطة مساعدات إنسانية أساسية بقيمة 950 مليون دولار من نقص حاد في التمويل.

إن الاستجابة للاحتياجات الملحة اليوم، مع وضع أرضية للمستقبل – هي خطة طموحة. لكن مع وجود ما يقرب من مليون شخص على المحك، لا يستطيع العالم تحمل أي شيء أقل من ذلك.

https://media.unhcr.org/archive/Rohingya-refugees-need-durable-solutions—UN-refugee-chief—INT-2CZ7A2HCTOXN.html

 

Facebook Comments

Leave a Reply